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你的孩子很有可能是语言发育迟缓

孩子是父母的掌中宝、心头肉，孩子的每一次咿呀学语，都给父母带来了无限的惊喜，可是当父母经过漫长等待后，孩子却始终不愿开口说话。如：1岁多还不能叫爸爸、妈妈；5岁还不能说完整的句子；开始说话后，语言发展远远低于同龄孩子慢；语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童；很难理解别人的话，听到家长指令后很难完成。如果你的孩子有以上表现，那么，你的孩子很有可能是语言发育迟缓。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

口吃的根本原因。多种因素可能参与其中

口吃的根本原因。 多种因素可能参与其中。可能原因包括:1、***生理功能原因，语言***出现异常,进而干扰了言语产生所要求的进程。一些证据表明,语音运动控制被干扰后，出现错误，会出现时间差、感觉误导和构音运动失调等现象，这些现象可能会以口吃形式表现出来。2、遗传学原因。口吃往往在家庭内部多发，其发生率比非口吃家庭要高三倍。从双和谱系研究发现口吃具有一定遗传性。

各个构音必须精准抵达他们应该在的位置

如果对着镜子说话，就会看到我们的唇部肌肉、舌头肌肉会做很多运动，有的时候，一些复杂发音，会使得这些运动的幅度显得很夸张。要想达到一个很标准的发音，那么各个构音就必须精准的抵达他们应该在的位置，支撑这些运动除了传达指令的***，还必须要有足够的肌肉力量，***强调某些语句时，需要的力量更多，为什么有的时候，说大段的话，容易感到疲劳，一是气息疲劳，二是肌肉疲劳所致。甚至语言速度过快，就会出现发音错误，这些就是肌肉疲劳的体现。

鼻音化是由于软腭、腭咽肌无力或不协调

在生活中，有些孩子在构音上存在着一些障碍，尤其是鼻音化很严重。鼻音化是由于软腭、腭咽肌无力或不协调，不能适当闭合而将非鼻音发成鼻音，使音的清晰度降低而使对方难以理解。具体的训练方法包括：（1）引导气流法：吹蜡烛、吸管、喇叭、哨子、纸张等，可以引导气流通过口腔，减少鼻漏气。（2）推撑疗法：患者双手支撑在椅背上、桌面或墙面用力推压，同时吸气后屏气，大声发“啊”音，可促进腭肌收缩和上抬的功能。